3. Gün

Pazar olmasına rağmen eğitim aşkıyla yeni bir güne uyanıyorum. Bu gün fakülteye araçla ulaşıyoruz. Eğitim Atiye hocamla başlıyor. Münazara yapacağız öncesinde konuya hazırlanmak gerek. 5 adet makaleyi okuyup hazırlanıyoruz ve grubumuzun sözcüsü Kerem arkadaşımız. Takım arkadaşlarımızla Dijital oyunların faydaları ile etkili bir münazara yapıyoruz ama karşı takımda fena değil. Üçüncü günde dijital oyunlara bakış açım yavaş yavaş değişmeye başlıyor. İlk gün çok katı bir şekilde dijital oyunların kontrolünü sağlamanın zor olması nedeniyle çocuklardan ve okullardan uzak tutulması görüşünü benimserken şimdi iyi bir kontrolle dijital oyunları eğitim sürecinde önemli katkılar sağlayacağını düşünmekteyim. Tabi bunda etkili olan sanırım büyük bir zevkle oynadığımız osmo oyunları. Osmo ile çocuğun sadece parmak kaslarını hareket ettirerek oyun oynamadığını oyun oynadığı materyali somut hissederek oyunun bir parçası haline geldiğini görmüş olmam etkili oldu. Öğleden sonra Hüseyin hocamla kodlamanın mantığını program olmadan öğrendik. İlk başlarda labirent oluştururken komut göndermede zorlansak ta mantığını kavradık. Obi zevkli olmaya başladı.